Huom! Näiden luentomateriaalien käyttöoikeus on valtiotieteellisellä tiedekunnalla! Muut tahot eivät voi käyttää niitä kurssiensa materiaalina.
Kvalitatiivisen tutkimuksen perusteista. Johdantoa luentosarjaan (1 h 12 min)
- Eeva Pyörälä
Tyypittelyt ja typologiat viljelijöiden elämäntapaa tutkittaessa (1 h 11 min)
- Tiina Silvasti
Äärityöskentely kenttätutkimuksessa - katsaus urbaaniin nykyantropologiaan (1 h 32 min)
- Heli Vaaranen
Keskustelutehtävä: Millainen on kvalitatiivinen lähestymistavan luonne osana tutkimuksen kokonaisuutta?
Grounded teoria ja sen soveltaminen käytännön työssä (1 h 27 min)
- Gustaf Molander
Foucaultin metodiset lähtökohdat (1 h 22 min)
- Matti Peltonen
Keskustelutehtävät: Mikä oli grounded teoria -luennon keskeisin anti ryhmäläisten kannalta? Miten tiivistäisitte Matti Peltosen luennon ydinpointin?
Omaelämäkertatutkimus (1 h 27 min)
- JP Roos
Kansalliset narratiivit ja identiteetit (1 h 4 min)
- Lauri Siitonen
Keskustelutehtävä: Miten omaelämäkertatutkimus ja narratiivinen lähestymistapa linkittyvät toisiinsa? Mitä eroja ja yhtäläisyyksiä Roosin ja Siitosen menetelmissä on?
Fokusryhmähaastattelu (1 h 21 min)
- Anna-Maija Pirttilä-Backmann
Sosiokognitiivinen dilemmahaastattelu (1 h 21 min)
- Klaus Helkama
Keskustelutehtävä: Minkälainen kuva piirtyy haastattelusta kvalitatiivisena tutkimusmenetelmänä luentojen pohjalta?
Retorinen luenta - läntisten suurvaltain sotaretoriikka (1 h 31 min)
- Riikka Kuusisto
Media-aineiston analyysi: perhe Helsingin Sanomissa 2000-2001 (1 h 24 min)
- Riitta Jallinoja
Keskustelutehtävä: Mikä yhdistää ja mikä erottaa näillä kahdella luennolla esiteltyjä analyysimenetelmiä?
Laadullinen asennetutkimus ja maanviljelijöiden yrittäjäidentiteetti (1 h 33 min)
- Kari Vesala
Tekstianalyysi, semiotiikka ja subjektiposition käsite (1 h 12 min)
- Jukka Törrönen
Keskustelutehtävä: Miten luennoilla esitellyissä lähestymistavoissa näkyvät kvalitatiivisen metodologian (mielestäsi) keskeisimmät piirteet?