Kehittäminen ja arviointi

Kurssi muodostuu luennoista ja työpajatyöskentelystä. Luennot pidetään tiistaisin klo 12-14 ja keskiviikkoisin klo 10-12 Unioninkatu 37, seminaarihuone 1:ssä.

Työpaja kokoontuu tiistaisin klo 12 - 16 samassa paikassa, eli Unioninkatu 37, seminaarihuone 1:ssä.

Tavoite

Kurssilla perehdytään työelämän tutkivaan kehittämiseen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa eritellä työelämän kehittämisprosessien teoreettis-metodologisia lähtökohtia. Opiskelija osaa jäsentää ja suunnitella tutkivan kehittämistoiminnan prosessia sekä hallitsee työn kehittämisen, arvioinnin ja kehittämistoiminnan raportoinnin lähestymistapoja.

Sisältö

Kurssin sisältö /ohjelma Johdantoluentojen alustavat sisällöt:

• Näkökulmia työn tutkimukseen ja kehittämistoimintaan. Tutkimuksen ja kehittämistoiminnan käsitteet
• Työelämän kehittämisen ja tutkivan kehittämisen suuntaukset
• Kehittämisprojektit ja sosiaalitieteellisen tutkimuksen metodologiset perinteet. Kehittämistoiminnan tietokäsitys. Arkitieto ja tieteellinen tieto, kokemustieto osana kehittämistä. Realistinen ja konstruktionistinen näkökulma kehittämiseen
• Kehittäminen ja arvot. Kriittisen kehittämisen näkökulma. Kehittämistoiminnan tiedonintressi ja näkökulma
• Kehittämistoiminnan prosessi. Projektin hallinnan metodologia.
• Ossallisuuden merkitys kehittämistoiminnassa. Osallistavat menetelmät. Kehittäminen ryhmäprosessina.
• Arvioinnin käsite, merkitys ja erilaiset suuntaukset. Prosessi- ja vaikuttavuusarviointi, realistinen ja konstruktionistinen arviointi
• Kehittäjän rooli ja luotettavuuden käsite kehittämistoiminnassa. Kehittämistoiminnassa syntyneen tiedon yleistettävyys, siirrettävyys ja käyttökelpoisuus

Suoritustavat

Kurssin osat

1. Aiheeseen johdattelevia luentoja 8 x 2 h
2. Työpajatyöskentelyä, johon liittyy harjoitustehtävä.

Harjoitustehtävän tarkemmista tavoitteista, sisällöistä, laajuudesta, esitystavasta ym. sovitaan erikseen.

Opintosuoritusten arvostelu

Arviointi: Kurssi arvioidaan numeerisesti. Arviointi perustuu harjoitustehtävään.