Johtamisopit Suomessa: Taylorismista innovaatioteorioihin.

• 16.-30.3. ti 9-12, U37 ls,
• 13.-27.4. ti 9-12, U37 ls,
• 4.5. ti 10-12, U37 ls
  Ennakkoilmoittautuminen WebOodissa. Kurssille otetaan enintään 50 JOS-opiskelijaa, joista 20 avoimen yliopiston opiskelijoita.

Edeltävät opinnot

JOS1.

Korvaavuudet

Katso Työtavat ja suorittaminen.

Kohderyhmä

JOS-opiskelijat.

Tavoite

Kurssin tavoitteena on tutustua 1900-luvun keskeisimpiin johtamisoppeihin. Näitä johtamisoppeja ovat tieteellinen liikkeenjohto, ihmissuhdekoulukunta, rakenneanalyyttinen paradigma, kulttuuriteoriat ja innovaatioteoriat. Kurssilla esitellään näiden johtamisparadigmojen syntyä, kehitystä, keskeisiä teoreetikkoja ja käsitteitä sekä tapoja, joilla nämä opit ovat vaikuttaneet johtamisen teorian syntyyn. Johtamisoppien esiinnousuun ja vallitsevuuteen vaikuttavat eri maissa erilaiset taloudelliset ja institutionaaliset syyt, ja kurssilla tarkastellaankin johtamisoppien omaksumista sekä kansainvälisestä että suomalaisesta perspektiivistä käsin. Suomessa johtamisoppien omaksumista tarkastellaan empiirisesti esimerkiksi johtamisen korkeakoulutuksessa, tieteellisessä tutkimuksessa, valittujen tieteellisten ja yleislehtien kirjoituksissa, hallitusohjelmissa sekä perusteollisuuden vuosikatsauspuheissa.

Eri johtamisteorioiden takana ovat ihmiset, jotka ovat luoneet opit oman elämäntarinansa osana. Kurssilla esitelläänkin eri paradigmoihin kuuluvien teoreetikkojen taustaa, heidän keskeisiä käsitteitään, sekä perintöään johtamisen kehitykselle. Kurssilla esitellään myös joitakin johtamisoppien suomalaisia pioneereja. Johtamisopit ovat myös kiinteästi yhteydessä aikaansa ja ne heijastavat aikansa yhteiskunnallisia kehityksiä ja muutoksia. Johtamisopit näkyvät uusina tapoina liike-elämän ja työyhteisöjen organisoimisessa. Tästä syystä kurssilla sivutaan myös yhteiskunnallisia olosuhteita, joissa eri opit syntyivät ja vallitsivat.

Kurssi tarjoaa katsauksen erilaisiin tapoihin ja ideologioihin, joita johtamisessa on käytetty 1900-luvulla. Kurssin antaman sisällön ja johtamisen historiallisen tuntemuksen avulla opiskelijan on mahdollista ymmärtää paremmin myös nykypäivän johtamista, sekä sitä, mikä nykyaikaisessa johtamisopetuksessa ja -kirjallisuudessa on todella uutta ja käänteentekevää, ja mikä osuus johtamisopetuksesta ja -kirjallisuudesta on vanhoja ajatuksia vain uusiin asuihin puettuina.

Sisältö

Jokaisella luentokerralla käsitellään yksi keskeinen oppi, mm. opin synty, keskeiset henkilöt, opin omaksuminen Suomessa, opin vaikutuksia organisaatioteoriaan ja johtamiskäsityksiin, sekä opin tämän päivän sovelluksia.

Luentomateriaali on saatavissa kurssin kotisivulta.

Oheislukemisena: Seeck Hannele (2008) ¤Johtamisopit Suomessa taylorismista innovaatioteorioihin¤. Helsinki: Gaudeamus

Suoritustavat

Luennot, ryhmätyö sekä harjoitustyön tekeminen (2 op: 4-5 sivua, 4 op: 12-15 sivua). Ryhmätöiden aiheena on: Tulevaisuuden johtamisopit EVA:n laatimiin skenaarioihin pohjautuen.

Kurssi korvaa opintojakson kirjallisuudesta 1-2 valinnaista teosta (2-4 op). Opintojakson muu kirjallisuus on suoritettava kirjallisuuskuulusteluna tiedekuntatentissä viimeistään kuuden (6) kuukauden kuluessa kurssin suorituspäivämäärästä.

Opintosuoritusten arvostelu

Arvioidaan asteikolla 0-5.

Tulosten ilmoittaminen ja uusintamahdollisuudet

Kurssin tulokset ilmoitetaan laitoksen ilmoitustaululla.

Kurssin arviointi ja kurssin kehittäminen

Viimeisellä luennolla jaetaan lomake, jolla kurssia voi arvioida anonyymisti. Jo kurssin kuluessa voi kurssia arvioida anonyymillä palautelomakkeella.

Kun arvioit kurssia, ota huomioon opettajan panos, oma panoksesi, muiden kurssilaisten panos ja mahdollinen laitoksen toimiston panos kurssin onnistumisen näkökulmasta.