Edustuksellinen ja deliberatiivinen demokratia

3.11.-15.12. ti 16-18, U37 sh2. Kurssin suorittaminen edellyttää ilmoittautumisen WebOodissa

Edeltävät opinnot

• P225. Perusopinnot
• P425. Perus- ja aineopinnot

Korvaavuudet

• P225. Dalton Russell J.: Democratic Challenges, Democratic Choices: The Erosion of Political Support in Advanced Industrial Democracies (2 op)
• P425. Manin Bernard: The Principles of Representative Government (2 op)

Kohderyhmä

Politiikan tutkimuksen linjan kandidaatti- ja maisterivaiheen opiskelijat.

Tavoite

Politiikan, poliitikkojen ja parlamenttien arvostuksen heikkenemistä viime vuosikymmeninä tarkastellaan luentosarjalla edustuksellisen ja deliberatiivisen demokratian näkökulmista. Luennoilla kysytään: mistä edustuksellisessa demokratiassa on oikeastaan kyse; mitä poliittinen edustaminen on; minkälaisia ajankohtaisia haasteita edustuksellisuuden toteuttamiseen liittyy ja; kuinka demokraattista edustuksellinen demokratia on. Deliberatiivisen demokratian osalta kiinnostus kohdistuu deliberatiivisuuteen edustuksellisen demokratian mahdollisena täydentäjänä tarkastelemalla poliittista puhetta, keskustelua, neuvottelua ja poliittista kompromissia edustuksellisen ja deliberatiivisen demokratian edellytyksinä. Edustuksellisen ja deliberatiivisen demokratian käsitteitä, tavoitteita ja käytäntöjä tarkastellaan luennoilla Eduskunnan puhekäytäntöjen valossa analysoimalla puheen merkitystä Eduskunnassa.

Sisältö

Kurssin alustavat luentorunko ilmoitetaan myöhemmin.

Suoritustavat

Luento suoritetaan kirjoittamalla luentoon liittyvä laajahko essee - opintojaksossa P225 10 sivun ja opintojaksossa P425 15 sivun essee - ja osallistumalla aktiivisesti luennoille. Luento ja siitä kirjoitettava essee korvaavat opintojaksossa P225 teoksen Dalton ja opintojaksossa P425 teoksen Manin. Opintojakson loput teokset suoritetaan joko osallistumalla muuhun korvaavaan opetukseen tai tiedekuntakuulustelussa viimeistään kuuden (6) kuukauden kuluessa kurssin suorituspäivämäärästä.

Mikäli jakson muu osuus on suoritettu kurssin tulosten valmistuttua, kokonaissuoritus (8 op) arvostellaan ja rekisteröidään ilman eri pyyntöä. Mikäli muuta osuutta ei ole suoritettu, rekisteröidään vain suoritettu osuus. Kun muu osuus on suoritettu, opintosuoritukset yhdistetään automaattisesti. Mikäli opintosuoritusotteessa ei näy koko suorituksen rekisteröityminen sen kaikkien osien tultua suoritetuksi, opiskelija pyytää korjausta rekisteröintiin laitoksen toimistosta.

• Suoritustapa:

Luento suoritetaan kirjoittamalla luennoilla annettavista aiheista essee. Esseen kysymykset tulevat liittymään luentosarjan yhteydessä katsottavaan Annika Grofin ohjaamaan dokumenttiin ”Liikkumavara” (2009, 87 min.). Esseen voi palauttaa (vain paperiversiona) luentosarjan päätyttyä (viimeistään 1.2.2010). Luentokurssin esseesuoritus on mahdollinen vain niille, jotka ovat ilmoittautuneet kyseiselle luennolle ja osallistuneet siihen aktiivisesti.

• Essee

Essee on vapaamuotoisesti toteutettu pienimuotoinen pohdiskeleva tutkielma annetusta aiheesta. Esseessä ei ole tarkoitus kirjoittaa referaattia luennoista, vaan soveltaa luennoilla esille tulleita käsitteitä ja näkökulmia annettuun tehtävään. Tarkoituksena ei ole referoida luentoja ja lähdekirjallisuutta eikä yleensäkään luetella asioita, vaan pohdiskella aihetta kirjoittajan valitsemasta näkökulmasta. Näkökulman peruskäsitteet ja niiden merkitys on esitettävä riittävän perusteellisesti ja selkeästi.

Esseessä kirjoittaja käsittelee asianmukaisin lähdeviittein tekstissä lähdeaineistoaan ja käyttämäänsä materiaalia pohdiskellen ja esittäen omia näkemyksiään. Olennaista on se, että esseessä tulee esille kirjoittajan kyky hallita luennolla esitetyt keskeiset käsitteet ja näkökulmat, perehtyneisyys aiheeseen ja kirjoittajan oma mahdollisimman hyvin ja selkeästi perusteltu näkemys ja tulkinta esseessä asetetusta ongelmasta. Hyvä essee on luentojen ja muun kirjallisuuden pohjalta laadittu itsenäinen, rakenteeltaan hallittu kirjoitelma. Esseen tekemisessä on tärkeää hahmottaa selkeä kokonaiskuva kirjoitettavasta aiheesta ja asetetusta tutkimusongelmasta ja pyrkiä kirjoittamaan omin sanoin näkemyksensä asiasta. Asiat on liitettävä jäntevästi ja johdonmukaisesti toisiinsa.

Esseen loppuun tulee liittää lähdeluettelo ja siihen tulee merkitä kaikki lainatut ja työssä käytetyt lähteet.

Opintosuoritusten arvostelu

Opintosuoritus arvostellaan asteikolla 0-5.

• Esseen arvostelu

Esseen arvostelussa kiinnitetään erityisesti huomiota:

• - siihen miten kirjoittaja ymmärtää ja hallitsee aiheen
• - argumentoinnin tasoon esseessä
• - ilmaisun selkeyteen ja loogisuuteen.
  

Arvostelussa kiinnitetään myös huomiota kirjoittajan tekemiin johtopäätöksiin kuitenkin niin, ettei kyse ole esitettyjen johtopäätösten, tulkintojen, näkemysten ja mielipiteiden hyväksymisestä, toisin sanoen joistakin ”oikeista” johtopäätöksistä tai samaa mieltä olemisesta, vaan nimenomaan argumentoinnin laadusta ja siitä, miten hyvin ja johdonmukaisesti argumentteja esseessä perustellaan. Esseen kokonaisrakennetta arvioidaan seuraavin kriteerein. Kerrotaanko esseen keskeiset tavoitteet ja näkökulmat napakasti tekstin alussa? Niveltyvätkö tekstin osat hyvin toisiinsa? Puuttuuko tekstistä jotain olennaista? Onko perustelu pitävää ja havainnollista? Lisäansioksi esseessä luetaan muun aiheeseen liittyvän lähde- ja tutkimusmateriaalin käyttö.

Tulosten ilmoittaminen ja uusintamahdollisuudet

Kurssin tulokset ilmoitetaan laitoksen ilmoitustaululla. Mikäli opiskelija haluaa uusia suorituksen, tulee siitä sopia kurssista vastaavan opettajan kanssa erikseen kuukauden kuluessa tulosten julkistamisesta.

Kurssin arviointi ja kurssin kehittäminen

Viimeisellä luennolla jaetaan lomake, jolla kurssia voi arvioida anonyymisti. Jo kurssin kuluessa voi kurssia arvioida anonyymillä palautelomakkeella.

Kun arvioit kurssia, ota huomioon opettajan panos, oma panoksesi, muiden kurssilaisten panos ja mahdollinen laitoksen toimiston panos kurssin onnistumisen näkökulmasta.